مجلس محلى المركز تشكيل لجنة من أعضاء المجلس ومسئولى التعليم
ومجلس المدينة لمناقشة مشاكل التعليم على الطبيعة
أعضاء المجلس طرحوا مشاكل عديدة بالمركز سوء حالة المقاعد
وحركة نقل المدرسين وعدم الرقابة على المدارس الخاصة
.jpg)
عقد مجلس محلى مركز طنطا رئاسة المحاسب إبراهيم عتمان رئيس المجلسة جلسة لمناقشة الطلب المقدم من على جابر عضو المجلس بشأن عدد من المشكلات التي تحاط بالعملية التعليمية بمركز طنطا
حضر الجلسة الدكتور محمود عمارة رئيس الوحدة المحلية لمركز ومدينة طنطا وعدد من القيادات التعليمية بالغربية وفى مقدمتهم مديرا إدارتي غر وشرق طنطا وكذلك مدير عام الشئون المالية والإدارية بمديرية التربية والتعليم بالغربية ومسئولي هيئة الأبنية بالغربية
تم عقد اجتماع المجلس الشعبى المحلى لمركز طنطا فى تمام الساعه الحاديه عشر صباحا بقاعه الاجتماعات للوحده المحليه لمركز طنطا برئاسه :-
السيد المحاسب / إبراهيم إبراهيم عتمان رئيس المجلس
السيد الاستاذ/ يوسف احمد التطاوى وكيل المجلس
السيد الاستاذ الدكتور/محمود عيسى عماره وكيل الوزاره رئيس مركز ومدينه طنطا
وقد قام باعمال امانه المجلس السيد/ صبحى رجب الحداد امين المجلس
وقام باعمال السكرتاريه والتحريرات السيدات الموظفات بالمجلس
وقام باعمال الاختزال والمراجعه السيد /السيد الصاوى علام ادارى بالمجلس
وقام باعمال الازاعه والتسجيل السيد/ إبراهيم العزب الفنى بالمجلس
وقد حضر من الساده الضيوف و التنفيذين :-
1- السيد الاستاذ/ محمد حسن افندى مدير عام اداره شرق التعليميه
2- السيد الاستاذ/ حامد الفقى مدير عام الشئون الماليه والاداريه بالاداره
3- السيد الاستاذ/ احمد عبد الحميد مبروك مدير التعليم الخاص بالمديريه
4- السيد الاستاذ/ ذكى السيد عبد الهادى مدير اداره المتابعه بادارة شرق التعليميه
5- السيد الاستاذ/ اسامه عبد العزيز عباس وكيل اداره غرب طنطا
6- السيد الاستاذ/ احمد على الفقى رئيس قطاع هيئه الابنيه التعليميه
7- السيد الاستاذ/ عبد ربه السيد عزام مدير الصيانه بهيئه الابنيه التعليميه
8- السيد الاستاذ/ السيد احمد عبد المجيد مدير مساعد التوجيه المالى بالمديريه
وعندما كان العدد قانونى لصحه الاجتماع وقد افتتح السيد المحاسب رئيس المجلس الجلسه قائلا بسم الله الرحمن الرحيم باسم الله وباسم الشعب نفتتح الجلسه 0 الساده الزملاء فى البدايه يشرفنا ان نرحب بالسيد الاستاذ الدكتور محمود عيسى عماره رئيس مركز ومدينه طنطا كما نرحب بالساده التنفيذين الحضور والساده الزملاء اسمحوا لى بالاصاله عن نفسى وبالنيابه عن الساده الاعضاء جميعا ان نبعث بعزاء المجلس للسيده الاستاذه/ تيسير محمد عبد ربه مدير عام اداره غرب طنطا التعليميه فى مصابه الاليم والذى كان سبب من اسباب عدم حضورها جلسه المجلس اليوم ونبدء باستعراض جدول الاعمال :-
البند الاول :- الاعتزارات المقدمه من الساده اعضاء المجلس عن جلسه المجلس رقم 2 بتاريخ 25/10/2010 وهم الساده:- السيد الاستاذ/ وائل فوزى التراس - السيد الاستاذ / محمد ابراهيم زرزوره السيد الاستاذ/ السيد محمود قرشم - السيد الاستاذ / مختار صديق حامد - السيد الاستاذ/ محمود الحسينى غريب –
القرار الموافقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
بند الثانى التصديق على مضبطه الجلسه رقم 2 والمنعقده فى 25 /10/2010 والموزعه على حضرتكم
القرار الموافقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
البند الثالث:-عرض المكاتبات وقرارات اللجان والمجالس الشعبيه المحليه للمدينه وقرى المجلس
تم الموافقه عليها ومرفقه باخر المضبطه
السيد الاستاذ/ على شرف
بسم الله الرحمن الرحيم
برحب بالساده الاعضاء والساده التنفيذين هناك شىء ملح جدا أريد أن أوجهه لمحمود بك رئيس المركز والمدينه طريق محله منوف أصبح بدون مواصلات تماما مخصص لعربات محله منوف كل يوم 10 عربات هندسه العشره بيبقوا عشرين وباقى العربات بترد من ميت السودان وعزبه الوقف وبالذات فى الوقت من الساعه الثامنه صباحا حتى الساعه العاشره ومن الساعه الوحده حتى الساعه الثالثه ظهرا لا يوجد عربات تذهب محله منوف الناس بتتقدم واحنا رجعنا 100 سنه للوراء نفس حضرتك تشكل لجنه ويطلب من حضرتك بالنيابه عن أولياء الامور نشاهد هذا المنظر على الطبيعه أنا أتصلت بالسيد / قائد المرور وهو رجل محترم أرسل ضابط وتشاهد المهزله الموجوده على طريق محله منوف أنا بطلب من سيادتك طلب ملح بزياده عربات محله منوف ولجنه تنزل تشاهد الطريق على الطبيعه من الساعه الثامنه صباحا حتى الساعه الثانيه أريد ان يكون هذا الموضوع موضع اهتمام لحضرتك
الاستاذ/ مجدى طـــــــــــــــــــــــه
بسم الله الرحمن الرحيم ب صدر قرار لسياره المحافظه رقم 49 – 35 لسنه 2010 فى يوم 7/8/2010 بغلق المسابك النحاس والزهر والمسابك هذه بما تحتويه من عماله اكثر من 300 عامل يعملوا فى هذة المهنه ولهم اسر ودخل العيد عليهم وتم الغلق بالقرار فى شهر اغسطس بناء على المذكره من السيد/ رئيس حى اول بخصوص البيئه وبخصوص ان الزهر يستخدم فى فحم الكوك والناس يستخدم زيت السيارات على رغم من ان صاحب المسبك تقدم بشهادات الى البيئه والى المجلس بان فحم الكوك مدخلات من الزهر وطبعا هذه المسابك هى المورد الحقيقى لشركه المياه والصرف الصحى غلقها هذا يعنى سنفتح استيراد من الصين ونضيع منتج حقيقى موجود فى البلد على الرغم من وجود شهادات التى تقدموا بها تبين ان هذا الفحم ليس له إنبعاثات ومن كليه الهندسه ورغم هذا تم غلق هذه المسابك المشكله الكبيره الخاصه بالنحاس المواطن تقدم للسيد/ رئيس الحى نطلب لدخول الغاز على اساس ان الغاز ليس فيه تلوث بيئى السيد/ رئيس الحى ووافق له ودفع رد الشىء لاصله ومعى الايصال الخاص بذلك 1508 جنيه تعاقد مع الغاز وركب الغاز واخذ شهاده بان العادم الخاص به ضعيف والكلام ده فى شهر اكتوبر وتم غلق المسبك أمس وقال بانه قرار من سياره المحافظ ارجو ان محمود بك يضع هذا الموضوع شخصى لسيادته لاسيما ونحن دخلين على عيد العمال حتشتغل فين وشكرا
السيد/ رئيس المركز والمدينه :- أحب أوضح لحضرتكم بان جهاز شئون البيئه اكد على المسابك بالذات بأن الاشتراطات البيئيه لا بد ان تكون متوفره بها طيب جهاز البيئه مر على هذه المسابك ووجد بان الاشتراطات البيئيه غير متوفرة يتم عمل له غلق لحين تعديل وضعه
بيــــــــــــــــــــــــــــان عاجـــــــــــــــــــل
السيد الاستاذ/ عادل محمد حسن
السيد الاستاذ/ رئيس المجلس الشعبى المحلى لمركز طنطا – السيد الاستاذ الدكتور / رئيس الوحده المحليه لمركز ومدينه طنطا – الاخوه الاعضاء
ان البيان الذى ألقيه على حضراتكم الان لهو عباره عن قريه تنهار الخدمات بها ونأمل ان يضعها الساده التنفيذين وعلى رئسهم رئيس الوحده المحليه لمركز ومدينه طنطا ونلجأ اليه وهوابتدى يرأس المجلس التنفيذى لمركز طنطا فى اجتماعاته ان هذه القريه هى قريه منيل الهوشات التى يعانى من الاهمال الشديد :-
1 –هذه القريه ياساده لم يتم رصف ولو متر واحد حتى الان وذلك دون ايه قريه من قرى مركز طنطا
2- هذه القريه ياساده تم منز سنتين بغلق المدرسهالابتدائيه الوحيده الموجوده بها وذلك بحجه صدور قرار ازاله لها ولم يتم تنفيذ الهدم حتى الان والله أعلم
3- هذه القريه يا ساده تم غلق المسجد الكبير بها وهو مسجد سيدى سويد ولم يتم حتى الان الشروع فى هدمه 0
4- هذه القريه يا ساده او شكلت بها مقار الجمعيه التعاونيه الزراعيه ان تنهار وكذا مقار مركز الشباب والوحده البيطريه 0 هذه القريه يا ساده عندنا زارها رئيس الوحده المحليه لمحله مرحوم لم يزورها حبا فى انجاز مهمه عمل او الشروع فيه انما زارها يا ساده حتى يوارى سؤات ادارته للوحده المحليه حيث كان قد قام برفع مخلفات الزباله فى منطقه محله مرحوم وقام بوضعها فى مدخل القريه 0
هذه القريه ياساده كلها ثقه وتؤمن ايمان كامل فى كافه القيادات السياسيه والتنفيذيه والشعبيه ان ينظروا اليها بنظره اهتمام فى والامل القريب اللهم ما قد بلغنا اللهم فأشهد وشكرا 0
البند الرابع :- عرض السؤال المقدم من السيد الاستاذ/ على المغاورى جابر وعضو المجلس والموجه الى كلا من السيد الاستاذ الدكتور/ وكيل الوزاره رئيس مركز ومدينه طنطا والسيد الاستاذ/ مدير عام اداره شرق طنطا التعليميه والسيد الاستاذ/ مدير عام اداره غرب طنطا التعليميه والسيد الاستاذ/ مدير عام هيئه الابنيه التعليميه بطنطا والسيد الاستاذ/ مدير عام الشئون الماليه بمديريه التربيه والتعليم والسيد الاستاذ/ مدير عام التخطيط بمديريه التربيه والتعليم والسيد الاستاذ/ مدير عام التخطيط بهيئه الابنيه والتعليميه والسيد الاستاذ/ مدير عام التعليم الخاص بمديريه التربيه والتعليم وهذا نصــــــــــــــــــــــــه
· مناقشه عامه لمشاكل التربيه والتعليم على مستوى قرى مركز ومدينه طنطا ومنها على سبيل المثال لا الحصر
1- مدى كفايه المدرسين وعمال الخدمات المعاونه من عدمه
2- كثافه الفصول وتكدسها للطلبه والطالبات
3- تليم الكتب المدرسيه وارتباطها بالمصروفات وعدم وصول بعض الكتب المدرسيه لبعض المدارس
4- على اى اساس يتم تحديد المصروفات للمدارس الخاصه
5- لماذا يتم تكليف اولياء الامور لتقديم تبرعات اجباريه اثناء تحويل ابتائهم الطلبه من مدرسه الى مدرسه اخرى
6- ما هى الترميمات التى تمت بمعرفه هيئه الابنيه التعليميه بالمدارس اثناء فترة الاجازه الصيفيه
7- ما موقف احلال وتجديد المدارس ولماذا لم يتم حتى الان قيام الهيئه ببناء مدرسه عزبه بكير والبالغ مساحتها 8قيراط والمتبرع بها الاهالى رغم حصولها على كافه الموافقات واخرها قرار تخصيص الصادر من السيد الوزير المحافظ رقم 2773 فى 15/12/2008 وما هى المعوقات التى ادت الى عدم انشاء المدرسه حتى الان وشكرا
السيد الاستاذ/ رئيس المجلس
السيد مدير عام التخطيط بمديريه التربيه والتعليم لم يحضر للمره الثانيه على التوالى رغم الاتصال التليفونى كذا مره لحضورة ومكتب السيد / وكيل الوزاره بلغوه ولم يحضر دكتور/ محمود بنطالب بإحالته للجنه الشئون القانونيه للتحقيق لان هذا إهانه فى حق المجلس 0
(4)
السيد ا لدكتور / رئيس المركز والمدينه
ياجماعه موجود معنا السيد/ مدير عام التخطيط على مستوى مديريه التربيه والتعليم والسيد/ مدير الاداره موجود فليس لى الحق بتحويله للتحقيق لكن مجلس محلى المحافظه من حقه انه يتخد معه إى قرار كل مجلس يستدعى فى نطاقه وفى مستواه 0
السيد/ رئيس المجلس
إختصاص مجلس محلى المركز مدير عام طبقا للقانون ولكن طالما ان رئيس التنفيذين ليس من حقه احالته للشئون القانونيه ولكن الدكتور لم يحافظ على كيان المركز وهذا يزعلنا اذا كان كما قال الدكتور محمود وهذا غير صحيح ان مش من حقى انى احضر مدير عام كان اولى عليه زى ما انا اخترت وكيل وزاره التربيه والتعليم كالعرف المتبع بصفته يتولى التنبيه على الساده المعنين بالسؤال بالحضور لجلسه المجلس طالما زى ما قال الدكتور محمود انا مش من حقى ادعى مدير عام كان لزاما عليه يدعى مدير الادارهوينبه عليه بالحضور فى جلسه المجلس ولكن للمره الثانيه مجلس محلى المركز قانونا من حقه يدعى مدير عام الاداره وهذا مستواه 0
السيد الدكتور / رئيس المركز والمدينه
انا من مصلحتى ادعو وكيل وزاره لكن انا ليس لى دخل بالدرجه الماليه انا بكلم بان هناك اداره تعليميه هذه مستوى التعامل معها انا والقانون ينص على ذلك انا بتحدث عن نطاق العمل فى مستوى مركز طنطا نفسه وشكرآ
كلمة رئيس المجلس
السيد الاستاذ/ على المغاورى جابر
– السيد المحاسب / رئيس المجلس – السيد الدكتور وكيل الوزاره / رئيس مركز ومدينه طنطا – الساده التنفيذين – الاخوه والاخوات الزملاء الاعزاء 0
سلام الله عليكم ورحمته وبركاته وكل عام وانتم بخير بمناسبه اولى جلسات دور الانعقاد الجديد للمجلس الموقر بعد جلسه الاجراءات ولا يفوتنا فى هذه المناسبه ان نتقدم بخالص الشكر والتقدير الى السيد الدكتور وكيل الوزاره / رئيس مركز ومدينه طنطا على الحياديه التامه والشفافيه التى ادار بها جلسه الاجراءات كما اتقدم بأطيب التهانى الى السيد المحاسب/ ابراهيم عتمان رئيس المجلس على الفوز برئاسه المجلس للمره الثالثه على التوالى واتقدم ايضا باطيب التهانى الى السيد الاستاذ/ يوسف التطاوى وكيل المجلس على الفوز بالوكاله والاحتفاظ بمقعده المفضل ونرفع القبعه وننحنى احتراما للزميل العزيز الاستاذ/ محمد الدرعه الذى خاض انتخابات الرئاسه بنزاههوشرف وضرب اطيب المثل فى خوض الانتخابات وهى تجربه يحتزى بها كما نشكر الزميل العزيز الاستاذ/ عاطف عبد المنعم على خوض انتخابات الوكاله بديمقراطيه وشرف وبدايه سيادة الرئيس ان ما حدث يوم الاثنين الماضى لهو مهزله بكل المقايس حيث جلس الاعضاء من الساعه العاشره صباحا وحتى الساعه الثانيه عشره والنصف ظهرا لم يحضر اى تنفيذى الا بعد ان اجرى السيد الدكتور وكيل الوزاره رئيس مركز ومدينه طنطا بعض الاتصالات التليفونيه بعد ذهاب سيادتكم الى مكتبه فمن المسؤل عن هذا الموقف المخزى واين الخلل فى هذا الموضوع اننا سياده الرئيس بصدد مناقشه مشاكل التربيه والتعليم والمطلوب فيها التربيه قبل التعليم فكيف يكون القدوه لابنائنا الطلاب على هذا القدر من اللا مبالاه ها هم قيادات التربيه والتعليم بمركز ومدينه طنطا هاهم من نأتمنهم على مستقبل اولادنا ومستقبل اولادنا يعنى مستقبل مصر ونحن حين اتينا الى هنا اقسمنا ان نرعى مصالح الشعب وان نحترمالدستور والقانون الذى اعطانا الحق فى الاشراف والرقابه على كافه المصالح الحكوميه بمركز ومدينه طنطا وذلك طبقا للقانون 43لسنه 79والمعدل بالقانون 50لسنه 81فى مادته رقم 41 اننا سيادته
الرئيس اليوم نناقش مشاكل التربيه والتعليم واذا عدنا الى جميع مضابط المجلس فى السنوات الماضيه وحتى فى الدورات السابقه سوف نجد مشاكل التربيه والتعليم هى التى تحتل المرتبه ال
فى اولويات المشاكل فى بداية كل دور انعقاد ولاكن ماذا حدث المشاكل هى نفس المشاكل ولا يوجد حلول بل تزداد المشاكل اكثر فااكثر واريد اليوم ان نضع النقاط على الحروف فى عدم حل مشاكل التربية والتعليم واوجة كلا مى الى السيد الدكتور وكيل الوزارة /رئيس مركز ومدينة طنطا بصفتة رئيسا للتنفيذيين على مستوى مركز ومدينة طنطا وكونة خبيرا فى المحليات سواء كان شعبيا او تنفيذيثا هل هذا التقصير لان من يحضر الجلسات فى هذا المجلس الموقر من السادة التنفذيين ليسوا اصحاب قرار ام ان السادة التنفيذيين يريحوننا فى الكلام داخل الجلسة ثم ينسوا ما سمعوة بعد الخروج من الجلسة ام ان التقصير مننا نحن 0واتسائل سؤال محددالى السيد الاستاذ /مدير عام ادارة شرق طنطا التعليمية هل من المعقول قبول طلاب محولين من ادارة غرب طنطا التعلمية الى ادارة شرق طنطا التعلمية والحاقهم على مدرسة هى الاكثر كثافة على مستوى مركز ومدينة طنطا ان لم يكن على مستوى الجمهورية وهى مدرسة مجمع الشهيد بن جابر والبحيرى بخرسيت للتعليم الاساسى حتى اصبحت المدرسة فترتين وهو اسوأنظام للتعليم فى مصر ان تكون مدرسة فترتين بادارة واحدة ونفس المدرسين 0
كما اوجة سؤال الى السيد مهندسالتعليمية لماذا لم يتم البدء فى انشاء المدارس الاتية على سبيل المثال وليس الحصر رغم وعود السيد/مهندس هيئة الابنية التعليمية منذ فترة بعيدة بانهاء مشاكل البدء فى هذة المدارس وهى
1- مدرسة عزبة بكير الابتدائية رغم ان الارض تبرع من الاهالى وتم انهاء جميع الاجراءات
2- مدرسة شوبر الابتدائية الجديدة رغم ان الارض املاك دولة وصدر بها قرار تخصيص
3- مدرسه كفر الحما الاعداديه ارض اوقاف وقد وعد السيد مهندس هيئه الابنيه منذ اكثر من عامين انه تم الانتهاء من اجراءات الارض مع هيئه الاوقاف وسوف يبدأ العمل بها قريبا
4- مدرسه كفر عصام الاعداديه رغم ان الارض تبرع من الاهالى 0
اما المشكله التى تواجه ابنائنا الطلاب فى المدارس على مستوى مركز ومدينه طنطا ان لم يكن على مستوى الجمهوريه هى مشكله العماله المدارس سعاده الرئيس ليس بها عمال والطلبه هم يقوموا بنظافه المدارس هل هذا معقول فى ظل انتشار الامراض المعديه وعلى سبيل المثال وليس الحصر مدرسه دفره الابتدائيه المشتركه بها عامل واحد ، مدرسه الوحده المجمعه بدفره بها عامل واحد ، مدرسه دفره الابتدائيه الجديده لا يوجد بها عمال ، مجمع الشهيدين جابر والبحيرى بخرسيت بها عامله واحده ، مدرسه الشهيد يوسف عبد العال الثانويه بخرسيت بها عامله واحده معوقه هل ابنائنا الطلاب يذهبون الى المدرسه لتلقى العلم ام للعمل فى النظافه ثم يقال ان موضوع العماله متروك لمجلس الامناء هل مجلس الامناء متبرع بخدمه المدرسه والوقوف على مصضالح الطلاب ام على كل منهم دفع مائه جنيه شهريا لتعين عماله هل هذا منطق لماذا لم تحل هذه المشكله كما حلها السيد الدكتور وكيل الوزاره رئيس مركز ومدينه طنطا بالعماله المؤقته بالاجر 0 اما الكتب المدرسيه سياده الرئيس ففى كل عام اصبح سؤال روتينى ما هو سبب تأخير وصول بعض الكتب المدرسيه الى المدارس ولماذا يتم ربط تسليم الكتب بدفع المصروفات وهذا مخالف للتعليمات الصادره من جميع المسؤلين اما مافيا المدارس الخاصه سياده الرئيس اصبحت اخطر من الدروس الخصوصيه فما هى الاسس التى يتم عليها تحديد المصروفات بالمدارس الخاصه ام ان الموضوع متروك لكل مدرسه تحدد على هواها قيمه المصروفات ولماذا يتم فرض تبرع اجبارى على اولياء الامور اثناء تحويل الطلبه من مدرسه
الى اخرى سياده الرئيس فى العام الماضى لمسنا قيام هيئه الابنيه التعليميه بترميم بعض المدارس بطريقه جيده تحت مسمى مدارس الجوده وهذا العام لم نرى شىء من هذا القبيل فلماذا ؟
ماذا اعدت وزاره التربيه والتعليم هذا العام لمواحهه الامراض المعديه مثل انفلونزا الطيور وانفلونزا الخنازير بعد ما عانينا العام الماضى ثم يطالعنا هذه الايام فيرس يصيب العين يسمى ملتحمه العين اصاب الالاف وهو معدى فهل سيتم غلق المدارس هذا العام كما حدث فى العام الماضى ونقف نتفرج ولم نتعلم شىء مما مضى 0
اما اخطر ظاهره فى السنوات الاخيره ظاهره البلطجه عند المدارس خاصه مدارس المراحل الثانويه بانواعها المختلفه وان الطلبهفى هذه المدارس تحمل فى ملابسها السنج والسيوف والمطاوى فماذا يتعلمون هؤلاء الطلاب ومعزره ان كنت اطلت عليكم واترك المجال لزملائى لعرض مشاكلهم
واشكركم على حسن الاستماع والسلام عليكم ورحمه الله وبركاته على جابر وعرض السؤال
وقال عبد الله علام بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على اشرف الخلق سيدنا محمد وعلى الة وصحبة اجمعين السيد الاستاذ / رئيس المجلس السيد الدكتور /رئيس مركز ومدينة طنطا السادة التنفيزين الاخوة اعضاء المجلس سلام اللةعليكم جميعا
كنا نود ان نلتقى سويا فى بدء العام الدراسى الجديد لكى يتسنى للمجلس كيفية التنسيق الاستعداد للعام الدراسى ولكن دور الانعقادللمجلسحال دون ذلك فنحن نرحب بالسادة الاجلاء ونتحدث عن ما يدور بالمدارس والمتاعب التى تلاحق اولياء الامور البسطاء فنجد ان حتى الان كثيرا من الطلاب لم يتم تسليم الكتب بحجة انهم لم يسددوا المصروفات مع ان السادة المسئولين عن التعليم واولهم السيد / وزير التعليم صرح بأن تسليم الكتب للتلاميذ لا ترتبط بسداد المصروفات ونتعايش سويا داخل المدارس بالنسبة للسادة المسئولين الذين يطلقون عليهم رجال المتابعة يحضرون للمدارس من أجل ان يرو الفناء نظيف وكذلك دورات المياة أما الناحية التعليمية ومدى إستفادة الطالب لايهتم بها أحد حتى الذى كان يطلق علية فى الماضى القريب أسم المفتش وهو الآن السيد الموجه كان فى عصرنا يتوجه الى الفصل لسماع شرح المعلم وكان يناقش الطلاب فى نفس الدرس وفى الماضى لمعرفة إستيعاب الطلاب والآن يحضر السيد الموجة يجلس بحجرة مدير المدرسة والذى يهمة وشغلة الشاغل أن يوقع بالدفتر الخاص بهم والذى يثبت حضوره وبعد ذلك يذهب الى حجرة المدرسين للجلوس والتوقيع على كراسة التحضير لهم وإذا كان أحد المدرسين بالفصول يطلب بعد كراسات الطلبة وأيضا للتوقيع عليها ولا أحد يهتم بالطالب ولا متابعة المدرس وكيفية تعامله مع الطالب 0
مدرسة سبرباى الآعدادية المشتركة يوجد بها عجز كامل بمادة الدراسات الآجتماعية حتى الآن 0 أما بالنسبة لآدارة المدارس لايهمهم إلا جمع التبرعات من الطلاب المحولين اليهم لإيجاد مكان دون رقابة ولا محاسبة لآن مايأخذ من تبرعات لايستخرج له إيصال بهذا التبرع ولا تشكل لجنه لجمعها والاشراف على تسويتها على سبيل المثال مدرسة محمد حسنى مبارك أرسل لهم سلعة بمبلغ 7775 جنيه ماذا تم فى المبلغ ( دهان السور - شراء قنالتكس لحجر الكمبيوتر – إصلاح دورات المياة 0 مع العلم بأن المدرسة قد تم تسليمها فى بداية العام الدراسى والسور ودورات المياة وجميع المرافق وحتى الان لم يتم التسليم النهائى فلماذا يتم إعادة الدهانات على الدهانات هل هو كثرة فلوس وأين فلوس التبرعات لعدد 58 طالب محول للمدرسة بخلاف عدد 32 طالب إبتدائى العدد الاجمالى 90 طالب 0 أرجو الآهتمام بالناس البسطاء الذين لم يستطيعوا ملاحقة الآغنياء بالدروس الخصوصية ومتابعة المدارس من الناحية التعليمية وتشديد الرقابة على السادة الموجهين لمتابعة السادة مدرسى المواد لكى يلتزم بميعاد الحصة وإعطاء الطالب حقه باستفادته بالفصل لكى يبارك لها فى الكادر ولايهتم بالدروس الخارجية أكثر من فصله الذى يتقاضى علية مرتبة وشكرا لسيادتكم لحسن الاستماع
حسن العبد متحدثا
السيد الآستاذ/ حمدى الحلوجى
بسم الله الرحمن الرحيم أستكمالا للآخوة الزملاء فى قرية برما هناك مدرسة عبد السلام الشابورى وهى مدرسة بنات بها دورتان مياه للآسف دورة المياة بها عدد الكهرباء وبجوارها عدد المياه وحدثت مشكلة واضطرت المدرسة لغلق دورة المياه وللآسف الآدارة عندها علم 0 أيضا فى مدرسة عبد السلام الشابورى الدكك فى المدرسة لاتكفى الطلبة كل أربعة جالسين على دكة واحدة تم إبلاغ الآدارة بزيادة دكك المدرسة لكى يستكمل العدد وحتى الآنالآدارة لم يستجيب لإدارة المدرسة 0 أيضا نريد مسئول من هيئة الآبنية لاستخراج عداد الكهرباء من درج المياة 0 أما بالنسبة لمدرسة كفر المنصورة مطلوب إدراجها ضمن خطة التربية والتعليم بالغربية نظرا
لاحتياج القرية لمدرسة إعدادية بنفس القرية يطلب من هيئة المكتب إرسال خطاب لمديرية التربية والتعليم لإدراجها من ضمن الخطاب وخطاب للجنة الخطة والموازنة بالمحافظة السيد الآستاذ/ عبد الحميد الشـــامى
بسم الله الرحمن الرحيم السيد / رئيس المجلس السيد/ رئيس المركز والمدينة السادة الآعضاء السادة التنفيذيين بداية سوف أتحدث عن جزئية تم عرضها فى دورة الآنعقاد الماضى بخصوص هيئة الآبنية هيئة الآبنية حضرت هنا فى دورة الآنعقاد الماضى وأقرت بقائمة البناء وتشييد المدارس وبناء عليه على رأس القائمين مدرسة شبشير الحصة الآعدادية هذه المدرسة تم مناقشتها بحضور السيد المسئول من هيئة الآبنية وأقر بأن الآعتمادات موجودة فى خطة 2009 – 2010 وللآسف لم يتم أى شىء مع العلم بأن هذه المدرسة كثافة 8فصول والسور الخاصة بها يكاد منعدم والحمامات للبنين والبنات وهى عارفين هذا الكلام ولكن للآسف بنأخذ وعود براقة بعدم تنفيذ أى شىء وشكرا 
السيد الآستاذ/ نبيل البسطامى
بسم الله الرحمن الرحيم 0 سوف أتحدث فى نقطتين 0 النقطة الآولى : بالنسبة لمشاكل التربية والتعليم بقرية ميت حبيش القبلية 0 أولا مدرسة الشهيد حامد الصفتى هذه المدرسة بتعمل على فترتين فترة إبتدائى وفترة إعدادى الآعدادى فترته صباحا والآبتدائى فترته بعد الظهر المفروض يكون العكس الآبتدائى صباحا والآعدادى ظهرا تحدثنا عن هذة المشكلة ولكن للآسف لم يتم الرد علينا 0بالنسبة لهيئة الآبنية عندنا مشكلتين هناك كثافة بالنسبة لمدرسة الشهيد حامد الصفتى بتعدى 500 طالب فى كل مرحلة فى الآعدادى والآبتدائى مساحة المدرسة لاتتعدى 100 متر لوحدها عندنا دورة المياه على مساحة 120 متر عملها فندق سياحى أخذت فناء المدرسة بالكامل وعندنا مساحة مجاورة للمبنى وقدمنا طلب لهيئة الآبنية على أساس نقل دورة المية بحيث يتم توسيع فناء المدرسة لكى يتم إستيعاب هذ التلاميذ 0
المشكلة الثانية : بالنسبة للكثافة فى المدارس هناك مدرسة تعمل فترتين ومدرسة قديمة مؤجرأيل للسقوط وهيئة الآبنية بقى لها سنين لم تقرب منه لاترميم ولاتجديد ولاأى شىء مع العلم بأن هناك قرار من المحافظ وهيئة الآبنية قالت بأن ليس هتاك تجديدات ولاترميمات للمبانى المؤجرة لكن المشكلة تقدمنا على مدرسة منذ 3 سنوات على مساحتى فدان وقيراط وسهم فى أرض ملك أوقاف والحمد لله جاءت موافقة وزير الزراعة على إقامة هذه المدرسة وكانت العقبة هى موافقة وزير الزراعة والحمد للهة وصلت الموافقة وكل الموافقات مستوفاة وعندنا جمعية تحفيظ القرأن مقدمين دعم بدفع 25% من ثمن الآرض لما تؤوول ملكيتها لحد وقتنا هذا لم يتم إتخاذ أى أجراء لذلك نريد الآستعجال فى إتخاذ الآجراءات لبناء هذه المدرشة
0 منذ اكثر من 5سنوات صدر قرار رئيس الوزراء بنزع ملكية مبنى مدرسة السلام
الابتدائية بدفرة من الورثة واصبحت المدرسة خاوية على عروشها بعد قيام الادارة منذ اكثر من 5سنوات بألحاق مدرسة السلام الآبتدائية بدفرة على مدرسة دفرة المشتركة لكى تعمل بنظام الفترتين بالرغم أن المدرسة أثرية ومن الممكن ترميمها وإبقاء التلاميذ بها بعد قيام الآهالى بردم فناء المدرسة الذى كان يعوق المدرسة وهذا ماجعل أولياء الامور تعزفون عن إلحاق أبنائهم بمدرسة السلام لضيق الوقت وعدم قدرة التلاميذ على الاستيعاب بعد وقت الظهيرة ومن الممكن أن تقوم مديرية التربية والتعليم والآدارة بتوزيع التلاميذ بمدرسة السلام على ثلاث مدارس أخرى إبتدائى بالغربية لحين بناء مدرسة أخرى أو ترميمها 0فنطالب بتوزيع التلاميذ على المداررس الموجودة بالقرية – كما أن هناك مشكلة أخرى بنفس القرية وهى مدرسة دفرة الآعدادية المشتركة الموجودة بجوار المقابر لاتتسع الكم الهائل من الطلاب والطالبات مما جعل أدارة المدرسة بعمل فصل طائر للبنات وعدم توفير الآثاث 0 نقترح بتحويل المدرسة لنظام الفترتين حتى تكون الطالبات بالفترة الصباحية والبنين بالفترة المسائية وهذ للحفاظ على أبنائنا الطلاب والطالبات وشكرا 
الآستاذ/ محمد المسيـــــرى
بسم الله الرحمن الرحيم 0 بالنسبة لمدارس محلة مرحوم مدرسة جاويش ومدرسة العمرى تحولت المدارس الى كارثة مدرسة محلة مرحوم بنين بها دورة مياة 6 عيون وتعمل فترة واحدة بها 1500 طالب مساحة الفسحة 1000 يريدون دخول دورة المياة إزاى بدخلوا السادة الخاصين بالمتابعة قمة اللامبالاة الكثافة وصلت فى الفصول الى 55 و 60 طالب الجزء الثانى مدرسة المدارس الصناعى الخاصة بالمجال الصناعى على تعليم البنات فكل المدرسين الموجودين فى مدارس البنات زى ماهى طيب قاعدين بيعملوا إية ولاشىء أما خدمة خاصة أو أنتهى عملهم وذهبين الى منازلهم وهنا الخدمة الآجر مقابل عمل إذا لم يتم تحليل هذا الموضوع بشكل قاطع من وزارة التربية والتعليم مفروض مدير من كل مدرسة يتحول للنيابة العامة لآن الناس دى بتأخذ فلوس ببلاش هناك قرار 29 و 30 بيحدد أن سنه أولى وثانية على نظام الفترة وسنة ثالثة تمشى بنظام الخصوص ولم يحدد المجال الصناعى للبنات لابد من تشكيل لجنه من المجلس يحصر المشاكل على الطبيعة والوصول لها بحل لآن هناك مشاكل مسئول عنها رئيس المدينة والوحدات المحلية وأيضا بطالب بتشكيل لجنة حقيقية بين أعضاء ساميــــة
المجلس فى وجودمندوب من الوحدة المحلية مع المسئولين عن التعليم للوصول إلى حل فى الكارثة الموجودة بالمدارس وشكرا
محمد المسيرى متحدثا
السيد الآستاذ/ مجدى هبولة
بسم الله الرحمن الرحيم 0 بالنسبة للسؤال موجه لآدارة الآبنية التعليمية وأدارة التخطيط الذى هو للآسف مدير عام التخطيط بالمديرية لم يحضر لآنه مشغول بالمدارس المؤجرة وتسليمها للملاك وهذا هو شغله الشاغل بالنسبة للسؤال هناكقرية الجوهرية بدون مدارس قرية عدد سكانها 35 ألف نسمة وبها 2500 طالب بجميع المراحل التعليمية كانت هناك مدارس مؤجرة مدرسة العمرى ومدرسة عبد الجليل جاويش وتم أغلاق هذه المدارس فى نوفمبر سنة 1997 وكان تم تسليمها من عملية الترمييمات فى شهر أكتوبر سنة 1997 حتى الآن قرية الجوهرية بدون مدارس الطالب بيأخذ 3 أو 4 كيلو متر علشان يلتحق بمدرسة محلة مرحوم طبعا نسبة الحوادث زادت بنسبة كبيرة وخاصة بالنسبة للآطفال طبعا صدر قرار من السيد المحافظ ماهر الجندى بعدم تسليم هذة المدارس للملاك وهيئة الآبنية مشيت فى هذة الآجراءات بالنسبة لهذه المدارس مع العلم بأن تم التنسيق بين هيئة الآبنية التعليمية وأصحاب هذة المدارس منذ سنتين والعملية كلها متوقفة هل قرية الجوهرية منسية على الخريطة فى مركز ومدينة طنطا هل هى غير موجودة تابع هيئة الآبنية التعليمية بطنطا 0 وشكرا
السيد الاستاذ/ احمد ابراهيم العتر
بسم الله الرحمن الرحيم – السيد الاستاذ وكيل الوزاره رئيس مجلس المدينه – السيد المحاسب/ رئيس المجلس – الساده الزملاء الاعضاء س – السيد/ رئيس مجلس المدينه والسيد مدير اداره شرق طنطا – والسيد/ مدير اداره غرب طنطا عن عدم وصول كتب التعليم الفنى للصف الثالث حتى تاريخه ولم يصل منها الا اللغه العربيه والتدريبات اللغويه وتربيه دينيه 0
السؤال الثانى 0 السيد مدير هيئه الابنيه التعليميه والخاص بمدرسه السيده رقيه ع المشتركه بمحله روح انه يوجد لدى المدرسه عدد 18 فصل فى تخطيط هيئه الابنيهع وإشغال فصول المدرسه الحالى عدد 14 فصل او ذلك لعدم وجود مبنى اخر للمدرسه بالمرحله الاعداديه بالقريه وحيث ان المدرسه فى خطه الاداره لهذا العام لتقدم للجوده والاعتماد التربوى والمطلوب من هيئه الابنيه ان تجعل قوه المدرسه عدد 14 فصلا فقط بدلا من 18 وذلك لنتمكن المدرسه من تخصيص وتوظيف اماكن لممارسه الانشطه بالمدرسه
ثانيا اعاده توصيف اماكن النشاط الحاليه بالمدرسه على الطبيعه من هيئه الابنيه وعلى سبيل المثال حجره المدير- المكتبه الزائرة الصحيه – حجره الاخصائين
السيد الآستاذ/ أحمــــــد الحبشـــى
بسم الله الرحمن الرحيم السيد/ رئيس المجلس السيد / رئيس المركز والمدينة الآخوة الآعضاء السادة التنفيذيين 0 هناك مشكلة بالنسبة للتعليم الخاص ماهى المعايير التى يتم بها تعيين المدرسين لآن الملاحظ أن فى المدارس الخاصة بالنسبة لهيئة التدريس الموجودة بيقوم
تعينها صاحب المدرسة أريد معرفة المعايير التى يتم على أساسها التعيين أيضا بالنسبة للمصاريف الخاصة بهذة المدارس نجد أن كل مدرسة مختلفة فى مصاريفها عن المدرسة الآخرى من ناحية لو تم السداد نقدا يبقى المبلغ كذالو تم السداد على أقساط يبقى المبلغ كذا كل مدرسة مختلفة عن مدرسة هناك مدرسة الطفل المسلم هذة المدرسة عبارة عن منزل بها غرف مساحتها 3×3وبها كثافةبعدد 30 تلميذ ثم التصريح لهذه المدرسة أت تعمل وشكرا
السيدالآستاذ/ أحمد عابد
بسم الله الرحمن الرحيم السيد الآستاذ المحاسب/رئيس المجلس السيد الآستاذ الدكتور/ رئيس مركز ومدينة طنطا 0 السادة التنفيذيين السادة الآعضاء الحضور سلام الله عليكم ورحمته وبركاته 0 اليوم نناقش قضية حيوية هامة وهى قضية التربية والتعليم والتى تخص قرى مركز ومدينة طنطا ولابد من التصدى لهذة المشاكل والتى تخص أولادنا تعالوا بنا لنذهب الى قرية الرجدية وعلى سبيل المثال لا الحصر واترك باقى المشاكل لعرضها لمعرفة الزملاء نجد فى مدرسة الرجدية الاعدادية يوجد بها عجز صارخ فى العمالةوالموجود كله معوق وبالمدرسة يوجد بها أكثر من عدد 10 فصول فكيف يتم كنس الفصول وبالتالى يتم الاستعانه بالطلبة فى عملية الكنس بالمخالفة للتعليمات وكذا مدرس الآنجليزى يحضر ثلاثة أيام فقط كل أسبوع فكيف يتم تعليم الطلبة والمدرسة الاعدادية للبنات بدون معمل فأين يتعلم الطالب وكذا مدرس الآقتصاد والحسب الالى بدون عهد والسلف يتم صرفها شهريا فكيف يتم صرف السلف بدون أجهزة وهذا يعد إهدار للمال العام ونطلب من المسئول التصدى الفورى لتلك المشكلة 0 بالنسبة للمدارس الابتدائى بالقرية نجد عجز فى العمالة وكذا نجد عجز فى مدرسى الرياضة وكذا فى الانجليزى فى مدرسة الشهيد مصطفى أبو عيدة رقم 2 ومدرسة الشهيد مصطفى ابو عيدة رقم 1 بها عدد 600 طالب وبها عدد 8 فصول ومطلوب عدد 10 فصول وعلية يتم إستخدام الطرقات كفصول فكيف يتم ذلك ومن هنا نجد كثافة الفصول مرتفعة وبالتالى نجد متوسط الفصل الواحد عدد 50 فأكثر وعلية يتم أستخدام فصل الكمبيوتر فصل دراسى وبالتالى الطلاب لم يتم إستخدامهم الكمبيوتر التى تعتبر مادة أساسية بها نجاح ورسوب أين التعليم وعلية نطالب المنصة بحل تلك المشكلات للحفاظ على الطلبة أولادنا 0
وشكرا لحسن الإستماع
أحمد عابد متحدثا 
بسم اللة الرحمن الرحيم 0 سوف اتحدث عن التعليم الخاص فى مدارس خاصة بتعمل حضانات تابعة للشئون الاجتماعية وياخذوا من اولياء الامور مصاريف الحضانة بالمدرسة هذة النقطة عايزة اعادة نظر من مديرية التربية والتعليم 0بالنسبة لمدرسة عزبة بكير اهالى عزبة بكير يتبرعوا بأرض واخذوا المواصفات ومن سنة 2005 حتى الان لم ينفذ اتخاذ اى اجراءات فيها 0 بالنسبة للخد مات المعاونة فى المدارس العمال فى كل مدرسة عامل او اثنين يغطوا كل مدرسة هناك بعض المدارس لم تستلم الكتب حتى الان هناك بعض التلاميذ يحتاج جواب من المدرسة للتأمين الصحى ورفضوا اعطاؤة الجواب علشان لم يتم دفع المصاريف بالنسبة للمرض المنتشر وهو العيون الملتحمة ماهى الاجراءات التى اتخذتها ادارة شرق وادارة غرب لتلاقى هذا الموضوع 0 وشكـــــــــــــــــــــــــــرا
محمد صبرة متحدثا
السيد الاستاذ / ممدوح رمضان
بسم الله الرحمن الرحيم السيد / رئيس المجلس السيد الدكتور / رئيس المركز والمدينةالاخوة الزملاء السادة الضيوف مدرسة نفيا الاعدادية بدون بوابة بدون رابط واى مدرس او اى طالب مثلا مدرسة يحدها جميع الفلاحين من كل ناحية من الاراضى الزراعية وبيعدى من الطابور الحمار الخاص بة وكل المدرسين ومدير المدرسة بيوسع لة علشان يعدى 0 السيد /رئيس المدينه اسنه الماضيه تفضل مشكورا بزياره هذه المدرسه وبلغ السيد المحافظ ما هو الجديد فى مدرسه نفيا الاعداديه حتى الان ما هو الجديد فى مدرسه نفيا الاعداديه المدرسه بيدخلها الفلاحين والصنيعيه مدرسه مشتركه ابنتى وبنت غيرى بيذهبوا لمنازلهم كى يدخلوا دوره المياه هل هذا الكلام ينفع نحن فى تهريج علشان انقل ابنتى من اولى ثانى لاولى اول ادفع مبلغ 40 جنيه تبرع بدون ايصال اناعايز مدير اداره شرق يقوم بزياره لمدرسه نفيا لكى يعرف مدى السلبيات الموجوده وايضا فصول التقويه كم عددها والفلوس التى تقوم المدرسه يأخذها من الطلبه مقدارها كم ويرد على السيد / مدير اداره شرق فى هذا
وشـــــــــــــــكرا ممدوح رمضان متحدثا
بسم الله الرحمن الرحيم – السيد / رئيس المجلس – السيد/ رئيس مركز ومدينه طنطا الساده الحضور السلام عليكم ورحمه الله وبركاته أبدأ حديثى فى ان العمليه التعليميه هذا مطلب اريد معرفه ماهى الخطه الموضوعه للتعليم لمركز ومدينه طنطا وهل تم اعطاء صوره للمجلس الموقر هل يتم هدم العمليه التعليميه ما هى المدارس المؤهله لمركز ومدينه طنطا لتعليم الطلاب بدون سلبيات وماذا فعلت هيئه الابنيه لبناء مدارس جديده لمركز ومدينه طنطا علما بانه يوجد نقص فى جميع المدارس فى جميع مراحل التعليم المختلفه وايضا النقص فى الاثاث المدارس ولتكمله الاخ الاستاذ/ احمد العتر ان الفصل به 40 طالب وخصوصا فى المدارس الثانويه الفنيه والصناعيه ولا يوجد ادراج فى الفصول من المسئول ومن الذى عنده الاجابه على السؤال الساده الحضور الطلاب جالسين فى الفصل الشبابيك بدون زجاج وفى فصول بدون ابواب هل هذه تساعد على العمليه التعليميه هذا هدم للعمليه التعليميه ومحدش بيدور على احد كل واحد بيحاول يخلص يومه على خير ويخلع والاخوه الحضور هناك عندنا مدارس ثانويه زراعيه وصناعيه على اعلى مستوى فى الصناعه وعندنا مدرسين كفىء فى هذه المهن لماذا لا يتم احضار الخامات المطلوبه للمدارس من ادراج واثاثاث وكهرباء وتقوم المدارس الزراعيه والصناعيه
بهذا العمل اشبه بمدينه دمياط التى عندها اكتفاء ذاتى من كل شىء هل الناس دى عندها فلوسواحنا معناش كل واحد بيرمى الحملب على ال بعده وال بعده حيعمل ايه وكلنا بنضحك على بعضنا البعض وانا اعتبر واتمنى ان تكون تلك الجلسه لا تحصيل حاصل وتكون بدايه جديده لعمل جديد ان هذا الرجل رئيس مركز ومدينه طنطا يعمل فى صمت ولكن لم يساعده فى هذا العمل الا القليل من الكثير واذا لم نتعاون ونتحد سنتحرق فى كل شىء ليس فى التعليم فقط ولكن فى كل شىء وهتاك بوادر ومؤشرات على هذا الموضوع السيد/ الرئيس بدلا من الصفقات المشبوة والمناقصات المشبوة التى تتم فى الخفاء وتظهر على الورق انها اشرف من الشرف هذا الكلام لا يرضى احد وكلنا نعلم ما الذى يتم فى هذا الموضوع لما نحضر لمدارسنا الصناعيه هذه الاشياء التى سروتها على حضرتكم تذود دخل المدرس وحتزود لكل طلاب نزيد خبرات وترتقى بالعمليه التعليميه حيث عندنا اكتفاء ذاتى فى كل شىء الساده الحضور الساده المسئولين الموجودين بيقوموا بزيارات للمدارس المعروفه بالاسم ومعدوده الزيارات وفيها التليفونات تشتغل وبالسلام سلم على الاستقبال وطبعا عندنا تعليم نموذجى وأتحدى لو حضرت طلاب فى الثانويه ومليته مش حيعرف يكتب من المسئول اين الضمائر نريد استخراج اجيال تنفع البلد السيد/ الرئيس دورات المياة فى بعض المدارس لا تسر عدو ولا حبيب اين قانون البيئه قانون 4 لسنه 1994 اين مديريه الشئون الصحيه السيد/ رئيس بعد ازنك غياب بعض المدرسين ما تغيره والمدرس الذى يقوم باخذ اجازه بدون وجه حق واجازه بدون مرتب ما الحكمه فى ذلك اقول لحضرتك لانه مشغول بالدروس الخصوصيه اين الضبط والربط فى المدارس مدرسه الجمعيه بطنطا 70% من المدرسين فيها كبار سن مش قادرين على العمل بعد ما كانت هذه المدرسه فخرى للمدرسين المدرس ال عايز يرتاح يذهب لمدرسه الجمعيه للراحه وتقلل حصصه وتنضبط وبتروق العمليه التعليميه بتنهدم الساده الزملاء الساده الضيوف نحن بنرحب بكم فى هذا المجلس الموقر وانا مكسوف جدا لما بيبقى مدير اداره او وكيل وزاره من الساده المرموقين فى هذا البلد ويعطى تاشيره لاحد اولياء الامور ولم تنفز من مدير المدارس ويضرب بها عرض الحائط هناكوسطاء يدخل ويحضر تأشيره من مدير المدرسه بعض ربط تأشيره وكيل الوزاره او مدير الاداره يدخل بها المدرسه نفسى افهماحنا بنسير بالطول او بالعرض والذى يحدث التبرعات الاجباريه من اولياء الامور بدون ايصالات وولى الامر يتهدد لو جيت سيره سنخرج ابنك خارج المدرسه هل هذا الكلام ينفع هل هذا الكلام لم يصل اليكم لماذا لا يتم اتخاذ اجراءات مع هؤلاء الناس ولماذا لا يتم تطهير المدارس من هؤلاء الناس الفساد موجود حرام عمال الخدمات المعاونة اصبحت حالة على وشك الانقراض اين هم لما اخذ فى المدرسة عامل معوق وعامل ماسك نوبتجى على اجهزة تفدر بمئات الالوف من الجنيهات اين الخدمات المعاونة ومن اين يتم صرف رواتب الخدمات المعاونة وفى بعض خدمات معاونة فى المدارس بدون اى اوراق ولا مستند الرواتب بتنفرد على اولياء الامور من مجلس الامناء كأن مجلس الامناء هو الرقابة الادارية وهو رئيس المدرسة 0 السيد الرئيس اننى اقول هذا الكلام وانا فى منتهى الخجل من الذين يعرفون الحقائق ويخافون ان يتكلموا مع القضاة خوفا من ضياع المنصب او الكرسى واننى اقول لكم من هذا المجلس الموقر حاسبوا انفسكم قبل ان تحاسبوااللة ارزق بلدنا الامن والامان والخير والسلام وارفع من بين ضيوفنا الغل والحسد والبغض والخصام واشكركم على حسن الاستماع
أشرف عبده متحدثا السيد الاستاذ /عادل محمد حسن
السيد الاستاذ / رئيس المجلس الشعبى المحلى لمركز طنطا السيد الاستاذ الدكتور / رئيس مركز ومدينة طنطا السادة التنفزيين – الاخوة الاعضاء ان السؤال الذى نناقشة الان هو فى غاية الاهمية 0
1- نرجو من السادة التنفيزيين عندما يقومون بزيارة مفاجئة للمدارس ان يتوجهوا للفصول مباشرة ويقوموا بمناقشة الطلبة فى المنهج المقرر حتى يتبينوا مستوى الطلبة على الطبيعة انا ما يحدث ان معظم لجان المتابعة التى تتواجد الى مدارسنا كل همها النظافة داخل المدارس 0
2- ايضا عند ما نتحدث عن كثافة الفصول والمدارس التى صدر لها قرار ازالة فأننا نهيب بالسادة التنفيزيين وخصوصا هيئة الابنية التعليمية فمدرسة منيل الهويشات الابتدائية تم
3- غلقها منذ سنتين ولم يتم ازالتها حتى الان نريد نت الاخوة المختصين ان يوضحوا لنا الحقيقة متى يتم ازالة المدرسة واعادة بنائها بدلا من تشريد تلاميز القرية فى مدارس القرى المجاورة
بسم اللة الرحمن الرحيم – السيد / رئيس المجلس الموقر – السيد / الدكتور / رئيس مركز ومدينة طنطا السادة الاعضاء – السادة الحضور الافاضل 0 سأ تكلم عن العملية التعليمية بطريقة اخرى ومن خلال 4 نقاط 0
اولا :-اوجة الشكر لرجال التعليم على مجهوداتهم للنهوض بالعملية التعلمية 0
ثانيا:-من وجهة نظرى وحتى تستقيم العملية التعلمية لان من التواصل بين الاسرة والبمدرسة وتعريف الابناء بدور المعلم التربوى واحترامة وتقديسة كما كان فى الماضى 0
ثالثا:-تعريف المعلم بدورة التربوى الشامل الذى يحث على تعليم القيم الانسانية والاخلاق الحميدة وحسن الاستيعاب وعدم اعتبار الدروس الخصوصية هدفا لة 0
رابعا :- اطالب القيادات التعليميةبالعمل على اعادة هيئة المعلم واعادة القدسية للمدرسة واحيى السيد وزير التعليم على مجهوداتة فى هذا الصمود وفى محاربتة للدروس الخصوصية والمتاجرين بالكتب الخاصة مع العلم على توفير الكتب المدرسية ومراعاة تطويرها
الآستاذ/ منتصر محمد عبد الفتاح
السيد/رئيس المجلس السيد/ وكيل الوزارة رئيس مركز ومدينة طنطا السادة التنفيذيين الآخوة الآعضاء حقيقة مع بداية الحديث عما نناقشة اليوم من مشاكل التعليم فى الادارات المختلفة بدائرة مركز طنطا وهى أدارة شرق وغرب التعليمية بالآضافة إلى هيئة الآبنية التعليمية بطنطا بداية سألخص حديثى ومناقشتى فى أربع نقاط ابدئها النقطة الآولى هى أسم الوزارة وهى التربية والتعليم مانلحظه الآن هو عدم أنضباط تام لآبنائنا الطلاب داخل مدار المدرسة فأذا دل ذلك فإنما يدل على عدم إنضباط الآدارة المدرسية إختلاط المدرس بالطالب وهذا مأدى بنا الى فوضة مدرسية ويرجع سبب ذلك كله الى وجود الدروس الخصوصية وإذا كان مجلس جرم الدروس الخصوصية ومثل كل القوانين التى تصدر ولا تنفذ فلابد من وقفة لهذا الموضوع
ثانيا كثافة الفصل والتى تزيد عن 55 طالب وخاصة فى المرحلة الآبتدائية بالله عليكم لو طالب واحد عنده إنفلونزا فى الفصل لمرضى الفصل كله بلغنا فى العام الماضى فى الآجراءات الوقائية وكانت النتيجة مرضية فنسينا الآجراءات هذا العام فى إنتظار كارثة ثم نتحرك هل قامت الجهات المختلفة بالمرور على المدارس والتأكد من نظافة من الداخل والخارج وغسل الخرانات مع العلم بأن المرض متواطن وموجود سواء إنفلونزا الطيور أو إنفلونزا الخنازير0 ثالثا هيئة الآبنية التعليمية أين هى على الساحة واين المدارس التى تبنى أو المدارس التى يتم تزويدها بفصول مع العلم بأن الآراضى موجودة فعلى سبيل المثال وليس الحصر : تم تخصيص عدد 2 قطعة أرض مساحة أحدهما 18 ط أى حوالى 3200م وأيضا قطعة أخرى مساحة 2100م فى قرية محلة منوف مع العلم بأن كثافة الفصول أبتدائى وإعدادى وثانوى الموجودة بالقرية تزيد على 50 طالب بالفصل وهذا القرار يجدد ثانويا منذ أكثر من سبعة أعوام ووعدنا أكثر من فترة بالآستلام وبداية التنفيذ وحتى الآن كأن شىء لم يكن مدرسة عزبة المدرسة الآبتدائية تم إستصدار قرار إزالة لها منذ عامين وتم تنفيذ القرار ونام تأجير منزل لآقامة مدرسة عليه لايصلح للطلبة على أن يتم أعادة البناء للمدرسة وتم إدراج المدرسة كتعليم أساسى وتم توفير الآعتماد وحتى الآن لم يتم التنفيذ فماهى المعوقات أمام التنفيذ 0
رابعا العمالة الموجودة بالمدارس لاتتعدى العامل أو العاملين من المعوقين فلما لايتم التعاقد معهم عن طريق الآدارات بدلا من تعاقد مجلس الآمناء الذى لايتعدى تعيين أكثر من عامل لكل مدرسةة 0 ماهى القواعد الموضوعة لتعيين المدرسين ولم لايتم تكليف خرجى التربية بالمدارس بدل من أى تعينات أخرى لآن خريجى التربية مؤهلا علمياوتربويا لذلك لم نهملهم ونبحث عن أخرين لايقدالعملية التعليمية 0 وشكرا
السيد الاستاذ / المحاسب رئيس المجلس – السيد الاستاذ الدكتور / رئيس مركز ومدينة طنطا السادة التنفيذين الاخوة الزملاء نرجو التنبية على مديرى المدارس بالاحياء الشعبية – مثل مدرسة سيد يوسف وصلاح سالم بحى السلخانة بتواجد حراسة ليلية لهذة المدارس حيث يستخدمها لاشقياء فى هذة المناطق كا اوكار لتتعاطى المخدرات وبيعها 0 وكذلك مدرسة القةمية بحى القرشى حيث وجود عامل واحد فى هذة المدرسة فى الفترة اليلية لا يقدر لوحدة للتصدى لهؤلاء الاشقياء وحدة 0 فأرجوا بعمل دوريات من الشرطة على هذة المدارس ووجود عامل اخر لان هذة المدارس مساحتها كبيرة مشكلة ثانية تخص هذة المدارس – مدرسة غياث الدين والمحمدية جارى تسليمهم لاصحابهم وقد صدر قرار ازالة دور بمدرية المحمدية عام 1981 والهيئة لم تقوم سواء بالازالة او الترميم لدرجة ان المدارس اصبح حالها لايسر وشكــــــــــــــــــــــرا
السيد الاستاذ / خالد عفيفى بسم اللة الرحمن الرحيم مدرسة بوريك الحجر الابتدائية تم الحاقها بالمدرسة الاعدادية تمهيدا لاقامتها وانشائها الكلام منذ 3 سنوات قامت هيئة الابنية التعليمية بعمل اجرائتها وعمل جلسات والى الان لم يتم شىء هل مسئول هيئة الابنية بيعمل بخطة بيمشى عليها بنظام معين 0 بالنسبة للمدرسة الاعدادى دخلت جودة الجودة معروف انة يجب ان تتوفر فى المدرسة كل شىء لكن المدرسة الاعدادى ليس بها دورة مياة ولا سور والمدرسة تعمل فترتين فى مبنى واحد الاعدادى 3 فصول ليس هناك مشكلة لكن الابتدائى 6 فصول لدرجة انبتحضر فى مكتب الوكيل او فى المعمل لذلك انا بطلب من مدير ادارة شرق طنطا التعليمية
يقوم بزيارة لمدرسة بوريك الحجر يجد ان المدرسة ليس بها دورة للمياة ويشوف وضع المدرسة والات الموجودة بالمدرسة وشكــــــــــــــــــــــرا السيد الاستاذ / خالد عفيفى بسم اللة الرحمن الرحيم مدرسة بوريك الحجر الابتدائية تم الحاقها بالمدرسة الاعدادية تمهيدا لاقامتها وانشائها الكلام منذ 3 سنوات قامت هيئة الابنية التعليمية بعمل اجرائتها وعمل جلسات والى الان لم يتم شىء هل مسئول هيئة الابنية بيعمل بخطة بيمشى عليها بنظام معين 0 بالنسبة للمدرسة الاعدادى دخلت جودة الجودة معروف انة يجب ان تتوفر فى المدرسة كل شىء لكن المدرسة الاعدادى ليس بها دورة مياة ولا سور والمدرسة تعمل فترتين فى مبنى واحد الاعدادى 3 فصول ليس هناك مشكلة لكن الابتدائى 6 فصول لدرجة انبتحضر فى مكتب الوكيل او فى المعمل لذلك انا بطلب من مدير ادارة شرق طنطا التعليمية
السيد الآستاذ/ نزيـــه أبو العلا مسئول الوحدة المحلية بمحلة منـــــوف
بسم الله الرحمن الرحيم هناك مشكله وملحه وقائمه حتى الان وهى مشكله مدرسه عزبه المدرسه مسؤالى هيئه الابنيه التعليميه وفى نفس الوقت يقول ان هذه المدرسه تم ازالتها من سنه ونصف تحديدا وهى تخدم عزبه المدرسه وعزبه ايوب وعزبه الوقف لا يوجد مدرسه اخرى نهائيا طيب نعمل ايه بدأنا الايجار فى عزبه من منزلين المنزل الاول فيه جدار بسقف خوص وليس جنبه دوره مياه واحده فى كل منزل هل هذا ينفع ونحن فى الالفيه الثالثه واقرب مدرسه لنا تبعد 5 كم ولا نستطيع الاطفال الوصول اليها ولا توجد مواصلات رغم ان المدرسه جاء لها قرار ازاله وموجود السور فقط بسؤالى موجه لمسئول الابنيه اخنا فين من هذه المدرسه رغم انا اعلم بان الاعتماد المالى موجود لذلك انا بطالب من السيد/ رئيس المجلس والسيد/ وكيل المجلس والسيد/ مدير المدرسه تشكيل لجنه مكونه من المجلس والساده التنفيذين ويشرف عليها السيد/ رئيس المدينه قبل وقوع الكارثه وشكرا
السيد الآستاذ/ أسامة عبد العزيز وكيل أدارة غرب طنطا
السيد المحاسب / رئيس المجلس 0 السيد الآستاذ الدكتور/ رئيس مركز ومدينة طنطا 0 السادة الآعضاء الآفاضل
- بالنسبة مدى كفاية المدرسين من عـــدمة :-
فلقد أفادت التوجيهات الفنية وتوجيهات الآنشطة التربوية بانه لايوجد عجز فى المدرسين والغجز أن وجد ففى مواد لاتؤثر على نجاح أو رسوب الطالب كمادة الموسيقى والآقتصاد المنزلى واللغة الفرنسية
- بالنسبة لمدى كفاية عمال الخدمات المعاونة من عدمة :-
فقد تم علاج النقص فى العمالة من خلال الإستعانة بعمال بالآجر بالمدارس ويتم دفع أجور لهم من تبرعات مجلس الآمناء بالمدارس ولحين تعيين عمال 0
- أما بالنسبة لآرتفاع الكثافــــــة :-
سبق الآجابة عنها بتاريخ 25/10/2010م بأنه فى حالة ورود رد المديرية سيتم تحويل المدارس بنظام الفترتين مع عدم إمكانية تحويل أربعة مدارس أعدادية لثلاث فترات حيث أن تلك المدارس الكثافة تتراوح مابين 50 و52 وهى بنظام الفترتان فالمشكلة تحتاج تدخل الوزارة وهيئة الابنية 0
- بخصوص تسليم الكتب المدرسية وإرتباطها بالمصروفات وعدم وصول بعض الكتب
جميع الكتب المدرسية وصلت للمدارس ماعدا كتاب اللغة الفرنسية للصف الثالث الآعدادى فهذا الكتاب لم يصل من الوزارة حتى اليوم مع العلم أن مادة اللغة الفرنسية مادة تجريبية ليس فيها نجاح أو رسوب للتلميذ ولا يؤثر الإمتحان على رسوب الطالب أو نجاحة حتى الطلبة الذين لهم دور ثانى يعتبروا طلبة ناجحون ولو لم يتم إمتحانهم فى تلك المادة مادة تجريبية 0
- أما بالنسبة لآرتبط الكتاب المدرسى بالمصروفات فلقد تم تحويل المدرسة التى تسبب فى ذلك وأعنى بذلك مدير المدرسة وأمين المدرسة للشئون القانونية 0
- على أى أساس يتم تحديد المصروفات للمدارس الخاصة :-
نحيط علم سيادتكم بأنه يتم تحديد المصروفات للمدارس الخاصة بناء على الكتاب الدورى رقم 4142 بتاريخ 5/11/2009 م الوارد من وزارة التربية والتعليم – الآدارة العامة للتعليم الخاص ومرفق صورة الكتاب الدورى المشار الية 0
-أما بالنسبة لتكليف أولياء الامور لتقديم تبرعات إجبارية أثناء تحويل أبناءهم :-
حالات بسيطة تسلك هذا السلوك المعيب وقد تم التحقيق معها بمعرفة التعليم الإعدادى والتوجية المالى ولكنهاليس ظاهرة على الآطلاق والكل ملتزم بتنفيذ القرار الوزارى رقم 334 بتاريخ 14/9/2009 بشأن مجلس الآمناء والآباء والمعلمين ففى مادته 12 جاء بالنص الآتـــى :- لمجلس الآمناء والمعلمين بالمدرسة الحق فى قبول التبرعات المالية والعينية بموجب إيصالات من المدرسة 123 ت ث للتبرعات المالية ويقيد بدفتر 118 ع ح بالنسبة للتبرعات العينية وإستخراج إذن 112 ع ح وتضاف التبرعات العينية الى عهدة المدرسة ويتم تسجيل هذه التبرعات فى سجلات مالية مستقلة لحساب مجلس الآمناء والآباء والمعلمين ونطمئن سيادتكم بأن جميع المدارس لديها القرار الوزارى المنظم لذلك والآدارة التعليمية والسيد الآستاذ/وكيل الوزارة يواجة أى خروج عن اللوائح والتعليمات بالحزم والحسم الصارم
الترميمات التى تمت بمعرفة هيئة الابنية التعليمية بالمدارس أثناء الآجازة الصيفية :-
بخصوص المدارس التى تم بها ترميمات خلال الآجازة الصيفية بالآدارة بمعرفة هيئة الآبنية التعليمية خلال
العام الدراسى 2010 م ( لايوجد ) وستقوم الهيئة فقط خلالا هذا العام بصيانة وترميم معهد النور والامل 0
أما المدارس التى تم لها صيانه بمعرفة قسم المبانى هى :-
1- طنطا الثانوية الفندقية 0 2- صناديد تعليم أساســــى 0
3- الآحمدية الآعدادية بنين 0 4- يحيا الوطن الآبتدائية 0
5- السيد محمد عبد الرحيم الآبتدائية 0
أما بخصوص عدم وجود مدرسة أعدادى تخدم منطقة سيجر ومساكن التجنيد وشارع حافظ وهبى وشارع
الحكمة وشارع ترعة الشيتى :-
فقد أفادت أدارة التخطيط والمتابعة ( منطقة الغربية ) أن هذة المنطقة بها مدرسة على محمد أحمد الآعدادية
بنات وتلاميذ خالد بن الوليد الآعدادية بنين يعملون بالفترة الثانية لمدرسة السيدة فاطمة الزهراء الآبتدائية مؤقتا
لحين تنفيذ الآنشاء الجديد لمدرسة عمرو بن العاص الآعدادية بنين طبقا للإعتماد المالى المتاح ، مرفق صورة
الخطاب الوارد الى الآدارة من تخطيط الآبنية ( منطقة الغربية ) 0
تاخير المواعيد بالفتره المسائيه وخصوصا المدارس الاعداديه بنات :-
فلقد تفضل السيد الاستاذ / وكيل الوزاره بتعديل مواعيد الفتره المسائيه وبصفه خاصه للمدارس التى تعمل بنظام الفترتان وكذلك المدارس المستضافه والتى تعمل فتره مسائيه فقط كمدرسه كفر المنصوره ع0م’وفصول فاطمه الزهراء التابعه لمدرسه خالد بن الوليدع بنين ومدرسه منيل الهويشات ع 0 م المستضافه على المعهد الازهرى ليصبح خروج الطلاب الساعه الخامسه وعشرون دقيقه بدلا من الساعه السادسه وعشرون دقيقه وقد تم اخطار جميع المدارس بالمواعيد الجديدة
إلغاء الانشطه :-
بالنسبه لالغاء الانشطه فهذا غير صحيح بدليل تركيز الوزاره على النشاط المصاحب للماده وقد خصصت لكل تقويم خمسه درجات لكل نشاط على حده ولا بد ان يختار الطالب نشاطان مصاحبان للماده وعليها عشرة درجات وتضاف هذه الدرجات لملف الانجاز وعدم اشتراك الطالب فى النشاط يوتر ذلك على ملف الانجاز وعلى دخول امتحان الشهاده الاعداديه كما هو وارد بالقرار الوزارى 230 لسنه 2010 م 0
الكثافه :-
سبق الاجابه عنها بتاريخ 25/10/2010 بانه فى حاله ورود المديريه سيتم تحويل المدارس بنظام الفترتان مع عدم امكانيه تحويل اربعه مدارس اعداديه لثلاث فترات حيث ان تلك المدارس الكثافه تتراوح ما بين 50، 52 وهى بنظام الفترتان فالمشكله تحتاج تدخل الوزاره وهيئه الابنيه
سوء المقاعد وقلتها :-
أما بالنسبه لسوء المقاعد وقلتها فجارى توفير مقاعد جديده للمدارس التى تحتاج اليها والمديريه تهتم بذلك جدا وبصفه خاصه السيد الاستاذ/ وكيل الوزاره 0
عجز هيئه التدريس :-
اما بالنسبه للعجز فى هيئات التدريس فلا يوجد عجز الا فى ماده الموسيقى وقد تم سد العجز فى مادة التربيه الرياضيه بنات والاقتصاد المنزلى والعجز ايضا موجود فى مادة اللغه الفرنسيه حيث ان المدرسين المنتدبين من المرحله الثانويه لا يفى هؤلاء بالمطلوب بالمرحله الاعداديه وبناء عليه سيتم تعيين مدرسين لغه فرنسيه وموسيقى بالمكافأة الشامله بمجرد الاعلان عن ذلك او بالحصه لسد العجز وشكرا
الاستاذ/ حامد الفقى
السيد رئيس المجلس – السيد الدكتور رئيس المدينه الساده اعضاء المجلس الموقر – السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
اولا :- مدى كفايه عمال الخدمات المعاونه :-
غير كافيه على الاطلاق نظرا لعدم وجود تعيين عمال خدمات معاونه والعدد فى تناقص مستمر الى ان وصل العجز على مستوى المديريه 8260 عامل المطلوب 11031 الموجود الفعلى 2771 العجز 8260
الحلول :-
1- حل قائم فعلا وهو تفعيل دور مجالس الامناء بالمدارس حسب حاجه المدرسه وذلك عن طريق مجلس الامناء والمشاركه المجتمعيه 0
2- نبحث حاليا امكانيه ايجاد تمويل للتعاقد مع 6000 عامل وفى حاله تدبير البند سيتم اخطار التنظيم والاداره واتخاذ اجراءات التعاقد 0
ثانيا :- تسليم الكتب وارتباطها بالمصروفات ( الرسوم المدرسيه ) وعدم وصول بعض الكتب حتى الان لبعض المدارس 0
أ- ارتباط الرسوم بتسليم الكتب
فقد صدرت تعليمات السيد الاستاذ وكيل الوزاره للساده مديرى عموم الادارات فى بدايه العام وكذا منشور المديريه رقم 66 بتاريخ 22/9/2010 كلها تؤكد على تسليم الكتب قبل ومع بدايه العام الدراسى دون الربط بالرسوم المدرسيه ولم ترد للمديريه اى شكوى بهذا الخصوص 0
ب عدم وصول بعض الكتب لبعض المدارس
الان قد وصلت جميع الكتب الابتدائى والاعدادى وتم توزيعها فيمال عدا
1- كراسه انشطه حاسب الى للصف الثالث
2- كراسه انشطه حاسب الى للصف السادس
3- كتاب لغه عربيه صف ثالث اعدادى فصل دراسى ثان جارى صرفه
4- كتاب اللغه الفرنسيه صف ثالثص اعدادى
وقد تم سحب كتب الترم الثانى الطبعات الجديده للصف السادس الابتدائى والثالث الاعدادى
بالنسبه للثانوى العام فقد تم ورود جميع الكتب الا انه عندما طلبنا الاحصاء حديثا ظهر رغبات تحويل الطلاب من ادبى الى علمى والعكس ظهرت بعض الكتب عجز عن الاحصاء المبلغ بالوزاره وقد تم اخطار الوزاره بالكتب العجز بتاريخ 18/10/2010 بالفاكس
بالنسبه للتعليم الفنى الصفوف الاولمستوفاة وجارى سحب كتب الصف الثالث من مخازن الوزاره ومندوب المديريه متواجد يوميا بمخازن الوزاره 0
ثالثا :- على اى اساس يتم تحديد المصروفات للمدارس الخاصه :- يتم تحديدها بناءا على القرار الوزارى 306 لسنه 1993 وتعديلاته بالاضافه الى اللائحه الداخليه للمدرسه والمعتمد من معالى محافظ الغربيه وتتم المتابعه والمراجعه بمعرفه التوجيه المالى والادارى للاداره التابع لها المدرسه واى مخالفه يتم التصرف فيها فورا 0
رابعا :- لماذا يتم تكليف اولياء امور التلاميذ بتقديم تبرعات اجباريه اثناء تحويل ابنائهم الطلبه من مدرسه لاخرى لا يوجد اى تكليف او اى اوامر بذلك واذا كان لدى اى ولى امر ما يفيد ذلك عليه التوجه به مباشر للمديريه وسوف يتمك اتخاذ اللازم بشأنه فورا اما اذا كانت التبرعات اختياريه وغير مخصصه على فئه معينه وطبعا لموافقه مجلس الامناء بالمدرسه لمواجهه مصروف معين فهذا جائز ويتم قبول التبرع بموجب ايصالات ويفتح له حساب بالدفاتر ويخصص لذات المصروف حسب موافقه مجلس الامناء وذلك حسب القرار الوزارى رقم 334 بتاريخ 14/9/2006 بشان مجالس الامناء والذى سمح لمجالس الامناء قبول وجمع التبرعات 0 والى سيادتكم بيان حصر شامل باعداد عمال الخدمات المعاونه (عامل / حارس ) والوارد لنا من الادارات التعليميه كالاتى :-
البيان عامل بالديوان عامل بالمدرسه حارس بالديوان حارس الجمله
المديريه 106 106
اداره شرق طنطا 14 246 3 72 335
اداره غرب طنطا 12 245 3 96 356
اداره شرق المحله 20 215 - 5 240
اداره غرب المحله 16 158 - 17 191
اداره زفتى 18 129 6 24 177
اداره السنطه 29 325 3 44 401
اداره كفر الزيات 17 187 - 46 250
اداره سمنود 7 90 - 19 116
اداره قطور 27 266 - 44 337
اداره بسيون 10 196 2 54 262
الاجمالى الفعلى 276 2057 17 421 2771
كما ان هناك منشور رقم 66 بتاريخ 22/9/2010 لجميع المدارس على اختلاف مراحلها والادارات التعليميه واقسامها والتوجيه المالى والادارىتم توزيعه على جميع المدارس هذا مضمونه والخاص بالنظافه
1) النظافه التامه والكامله للمبنى من الداخل والخارج وجميع المرافق مع الاستمرار وبصفه منتظمه فى اعمال الصيانه وعلى الموجهين الفنيين والماليين والاداريين متابعه ذلك 0
2) صيانه الاثاث المدرسى وملاءمته للطالب مع الاصلاح المستمر اولا باول له وعمل التوعيه اللازمه للطلاب للحفاظ على الاثاث باعتباره مال عام يجب المحافظه عليه 0
3) اجراء عمليه النظافه لخزنات المياه بصفه دوريه وبالكيفيه التى تحددها شركه مياه الشرب وهيئه الابنيه التعليميه 0
4) ضرورة توزيع الكتب المدرسيه على ان تكون الكتب المدرسيه مع الطلاب من اول يوم بالدراسه مع عدمم ربط تسليم الكتب بسداد الرسوم المدرسيه وفى حاله وجود طلبه لم يسددوا الرسوم المدرسيه خلال الشهر الاول من الدراسه يتم عكس حصر لهم واخطار التربيه والتعليم بالاداره حيث تقوم الاداره التعليميه بعمل حصر كامل على مستوى الاداره وترسل للمديريه للعرض على معالى اللواء محافظ الغربيه للنظر فيما يتخذ
5) على مديرى المدارس سرعه تلاقى اى ملاحظات اولا بأول وعدم تراكم اى اوراق دشت
كسر والتصرف فيها بأول حسبالتعليمات السابق ابلاغ المدارس بها 0
6-عدم السماح بلصق اى اعلانات للمرشحين على اسوار المدارس وعدم السماح بعمل اى دعاية انتخابية داخل المدارس لتعطيل الدراسة وعدم تركيز الطلاب فى فصولهم 0
7- تسجيل غياب الطلبة من اول اسبوع على ان تمثل الواقع الفعلى وتسجيلة بدفتر 5 سلوك والمواظبة علية اولا بأول مع اتخاذ الاجراءات القانونية ضد المتجاوزين وعدم التهاون فى ذلك 0
8-سيتم المتابعة المستمرة للمدارس واى ملاحظات سلبية او قصور فى عدم تنفيذ التعليمات سيتم محاسبة المقصريين مع المسئولية الكاملة لمدير المدرسة
وبنسبة لزيادة المصروفات السنوية كالاتى :-
اقل من 600جنية تزاد سنويا بنسبة 17%
اقل من 900جنية اقل من 900 - - - 11%
- - 1600 - - - 1600 - - - 9%
- - 2000 - - - 3000 - - - 5 %
- - 3000 - - 4000 - - - 4%
- - 4000 - -5000 - - - 3%
- - 5000 - - 6000 - - - 2%
السيد الاستاذ / رئيس المجلس
انا واحد من الناس عضو فى مجلس الامناء وبادارة شرق المجلس لا بيعين مجلس منتخب من قبل اولياء الامور المجلس لما بيعين يمكن احنا حدنا من المشكلة العام الماضى بتعيين عمال لمجلس الامناء لكن لها مقتتفات وهذا الكلام حدث فى كل قرى المركز غالبيتهم لكن هناك مجلس امناء غير متفهم طبيعة العمل وماسك على الفلوس وقاعد انا بشغل عمالة لكى تحل ازمة موجودة دورى انا مجتمع شعبى محيط بالمدرسة
السيد الاستاذ / حامد الفقى
بالنسبة للمدارس الخاصة يتم عمل دراسة جدوى وتكلفة بالاشياء المطلوبة ولا بد ان يحدد فى اللائحة عدد الفصول ونوع المرحلة وعدد الطلبة فى كل فصل ولا يجوز انة يتعداة بنأخذ هذة التكلفة وتقسم على عدد الطلبة يدفع ما يدفعة الطالب تظل هذة الرسوم لمدة 3 سنوات بعد الثلاث سنوات جاء فاكس من الوزارة فى 7/7/2009 ؛ 29/ 7/ 2009 عدل النسب الخاصة بالزيادة المدرسية الخاصة مشروع استثمارى تم تعديل الكتاب الدورى فى 26/5/ 2005 ليصبح على النحو التالى المدرسة التى بها مصاريف الطالب اقل من 600 جنية تزيد بنسبة 17%المدرسة التى مصاريفها من 600 جنية واقل من 900 جنية بتزيد بنسبة 13 %الرسوم التى مصاريفها من 900 جنية الى 1600 جنية تزيد 12% الخ
السيد الاستاذ/ السيد محمد حسن مدير عام ادارة شرق طنطا
السيد الاستاذ المحاسب /رئيس المجلس – السيد الاستاذ الدكتور /وكيل الوزارة رئيس مركز ومدينة طنطا السادة الاعضاء الافاضل – تحية طيبة مباركة فى البداية احب ان اتوجة بالشكر لكم جميعا على دعوتكم الكريمة ونحن لانالوجهدا فى الحفاظ على العملية التعلمية وانا بالزات واعوز باللة من كلمة انا برغم الحالة المرطبة التى امر لها فلم استطيع ان اهل عملى ولكونى مقيم بالمجلة الكوبرى فانا منذ الساعة السادسة صباحا ونظر لعدم وجود سيارة تساعدنى الا انى استقل معرفى ببعض الاصدقاء بمساعدتى فى التنقل بين المدارس ومتابعتها لجميع المدارس التى تقع بين مدينة المحاة ومدينة طنطا وبدون معرفة اى مديرى المدارس بميعاد الزيارة التى اقوم بها ويفضل اللة لدينا كافة المعلومات عن جميع المدارس التى بها مشاكل ونحن وبحمد اللة قدر المستطاع بنقوم بحل ما يستطاعتنا والباقى يتم اخطار الوزارة لة وانتم اعضاء افاضل التى تساعدنا على حل المشاكل الموجودة بقطاع التعليم وقد تفضل الزملاء باستعراضى الاسئلة التى وردة بجدول الاعمال والرد عليها ونحن على اتم استعداد لاى استفسار اخر كما اننا على اتم استهداد لمصاحبة بعض الاعتماد من مجلسكم الموقر للمرور على المدارس التى ترغبون المرور عليها لمعرفة المشاكل على الطبيعة والعمل على حلها 0 وفى النهاية اشكركم جميعا والسلام عليكم ورحمة اللة وبركاتة 0
السيد المحاسب /رئيس المجلس
نكتفى بهذا القدر من المناقشة وسيتم ارفاق التوصيات وقرات المجلس باخر المضبطة وفى النهاية لايسعنى الا ان اتوجة بالشكر الى الجزيل للسيد الدكتور وكيل الوزاررئيس مركز ومدينة طنطا وجميع السادة التنفزيين كلا باسمة – وشكـــــــــــــــــــــــرا 0 زترفع الجلسة حيث كانت الساعة الخامسة مساءا
رئيس المجلس
محاسب /ابراهيم ابراهيم عتمــــــــان
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق